【用不但还造句子六年级】在小学语文学习中，“不但……还……”是一个常见的关联词，用于表示递进关系。它常用来强调两个或多个事物之间的层次关系，表达一种更进一步的意思。对于六年级的学生来说，掌握“不但……还……”的用法不仅能提升语言表达能力，还能帮助他们更好地理解文章结构和逻辑关系。
下面是对“不但……还……”这一句型的总结，并结合实例进行整理，便于学生理解和应用。
一、句型结构解析
| 成分 | 说明 |
| 不但 | 表示前一个情况或事实 |
| 还 | 表示后一个更进一步的情况或结果 |
| 关联词作用 | 表示递进关系，强调后一个内容比前一个更重要或更强烈 |
二、使用注意事项
1. 前后分句之间要有逻辑上的递进关系：不能随意搭配。
2. 语义上要合理：避免出现不合逻辑的句子。
3. 适合书面表达：在写作中使用，能增强语言的表现力。
三、典型例句（六年级适用）
| 句子 | 解析 |
| 她不但成绩优秀，还乐于助人。 | 表达她不仅学习好，还具有良好的品德。 |
| 他不但完成了作业，还帮助了同学。 | 强调他不仅自己完成任务，还主动帮助他人。 |
| 这本书不但有趣，还富有教育意义。 | 表示这本书既吸引人又有启发性。 |
| 我们不但要努力学习，还要锻炼身体。 | 表示除了学习，还要注重身体健康。 |
| 他不但不生气，还笑着说：“没关系。” | 表现他的宽容与大度。 |
四、练习建议
- 仿写训练：让学生根据提供的句子结构，自行造句。
- 改错练习：提供一些错误使用“不但……还……”的句子，让学生纠正。
- 情景写作：设置具体情境，如“描述一位优秀的同学”，引导学生运用该句型。
通过以上总结和练习，六年级学生可以逐步掌握“不但……还……”这一句型的正确用法，提高语言表达的准确性和丰富性。在日常写作和口语表达中灵活运用，有助于提升整体语文素养。
